儿童英语口语简单情景对话对于提高口语水平有帮助吗?

时间:2018-02-12  类型: 兴趣英语 805人已阅读

 

很多家长都头疼自己的孩子不敢张口说英语,其实儿童不敢开口说英语的原因有很多,家长要做的不是批评和埋怨孩子,而是找到原因对症下药,只有这样才能帮助孩子渡过难关。

 

 

首先,找到“病因”是关键。很多很多幼儿园都采用双语教学的模式,让孩子刚进幼儿园的时候就开始接触英语,但是效果甚微,这是为什么呢?1.家长的要求太过于严格。对于3-6岁的孩子来说,能够认全26个字母,简单的认识几个单词就已经可以了,至于发音是否标准这类问题需要日后慢慢帮其改正。对于孩子来说,开口说的英语单词大多数都是模仿老师的发音,语音和语调不准确是很正常的事情,但是有时候家长的严苛会给孩子带来负担,从而让他们不敢开口说英语。2.教学方法亟待改进。对于儿童来说,有趣的游戏总是比冰冷的书本更加吸引人眼球,所以教师在备课的过程中不要一昧的传授知识,要适当的结合一些游戏来活跃气氛。而且英语毕竟是一门语言类的学科,内容枯燥并且不易懂,如果借助一些教学工具,比如:单词卡、故事书、英语光盘,既可以帮助孩子理解上课所讲的内容,又可以调节课堂气氛,一举两得啊!

 

其次,对症下药是解决办法。1.形成课堂良好的互动。其实学生自主学习的意识要从小培养,这样才能让他们在学习的过程中谨慎思考、理性判断,不会一昧的崇拜权威。教师应该采取启发性教学的模式,激发学生学习的动力,引导学生主动学习。在课上,教师要和学生进行积极的互动,让每一个学生都可以参与进课堂,形成浓厚的学习英语的氛围。2.用群体性活动来调动积极性。3-6岁的儿童比较喜欢群体性活动,寒假马上就要来了,家长可以带着孩子去参加英语冬令营,小编认为这比让孩子去课外辅导班要有用的多,毕竟经过一个学期的学习之后孩子本身就会有一种疲惫感,这时你再让它去参加补习班继续学习,不但不会提高成绩,反而会让孩子对于英语学习产生厌恶的感觉。而冬令营就是采用寓教于乐的方法让孩子自己产生学习的兴趣,激发他的好奇心和求知欲,帮助孩子养成良好的学习习惯和端正的学习态度。

 

家长应该让自己的孩子多和其他小朋友玩,在玩的过程中不断交流和沟通,让他们组成一个学习小组,不仅可以帮助学生提高人际交往能力,还可以在合作中不断学习。

 

 

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