以练促学——掌握小学英语语法大全

时间:2017-09-29  类型: 兴趣英语 377人已阅读

现如今随着我国中小学教育改革的推行,学校和老师越来越重视小学生的素质教育,旨在培养其综合能力。在英语科目的教学上,传统教学方法更是被诸多老师嗤之以鼻。在授课之余,辅以大量英语演讲,英文舞台剧等互动性较强的课堂活动,成为如今主流的教学模式。诚然,这样的教学方式,能够有效培养学生的英语表达能力,但是却会导致英语语法学习的缺失。毕竟当学生热衷于进行各类英语活动时,就会忽视相对枯燥的语法练习。而语法的知识点又无法通过英语活动来进行巩固,因此很多小学生即使能够流利自如地运用英语交流,但是英语考试成绩却并不理想。基于这一现状,小编下面就为大家介绍一种学习理念,帮助大家掌握小学英语语法大全。

 

一、预习做例题

 

随着翻转课堂理念深入教学一线,越来越多的老师开始重视课前预习工作。但是,很多学生在进行英语课前预习时,步骤较为简单。大部分学生仅仅是将课文中的生词进行查询,翻译文章大意,而对于其中涉及的语法知识点不加以理解。如此进行预习,在老师进行授课时,学生还是无法很好地理解语法知识要点。因此,想要掌握小学英语语法,一定不能忽视课前预习。首先,要预习课文中的语法知识点,从概念上对该知识点进行分析。其次,要在课文中找出体现该语法的例句,结合句子加以理解。最后,则是要尝试自主完成例题。详细记录做题过程中出现的问题,等待老师上课时进行解答。

 

英语语法

 

二、课后做精题

 

学生如果想要对某一语法知识烂熟于心,就离不开大量的习题练习。因此,课后练习可谓是小学生掌握语法知识的关键,也直观体现了以练促学这一理念。小学生在选择语法习题时,切勿盲目跟风,要做到结合课文知识和自身语法学习情况进行选择。小编建议小学生选择两本习题集:一本完全符合教材进度,作为课下巩固之用;一本以自身语法短板为主,进行查漏补缺。双管齐下,方能确保学生扎扎实实掌握每一部分的语法要点。

 

三、按时做错题

 

很多小学生在进行习题练习时,不重视对于错题的归纳和总结,这是非常不可取的。错题往往能够反映出学生在知识掌握方面的缺陷,因此教师一定要帮助学生认真分析每道错题产生的原因,督促其对于自身不熟悉的知识点进行巩固提升。同时,小学生一定要养成每日归纳错题的好习惯,并且能够做到每隔一段时间重做错题。在不断反复练习的过程中,弥补短板,温故知新。

 

综上,“以练促学”的教学理念,与传统教学中的题海战术有着本质上的区别。其更加提倡学生能够适量做题、多做精题,也更加看重学生对于题目的反思。希望广大老师能够将正确的英语学习理念传递给学生,帮助其掌握小学英语语法。

小学英语大全

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