六年级学生是否应该通过网站进行英语学习

时间:2017-09-18  类型: 兴趣英语 301人已阅读

现如今,随着互联网的发展,我们已经进入大数据化的时代。通过网络进行日常活动、交际甚至是学习,也已成为屡见不鲜的现状。但是,对于正处于身心发展关键期的小学生来说,运用网站进行学习是否合理呢?很多心理学家指出,经常借助网站这一虚拟化的平台进行学习,缺乏实际上人与人之间情感的交互,不利于其童年时期社会化的发展。但教育学家却认为,网络学习更符合现代社会高强度、快节奏的生活模式,能够为学生和学生家长节约大量时间,使英语学习的效率更高。双方各抒己见,都言之凿凿。小编今天也想为大家分析一下,针对六年级学生来说,是否应该通过网站进行英语学习

 

一、优势

 

六年级的学生面对即将迎来的小升初考试,压力巨大、时间也更为紧迫。这时,利用网站进行英语学习的优势就较为明显了。首先,可以为学生省去往返课外辅导班时,路上所耗费的大量时间。其次,网络的时效性能够确保学生接受最为先进和最为专业的教学指导。同时,也使随时随地进行英语学习成为可能,学生可以利用大量琐碎零散的时间进行英语学习,提高学习效率。最后,各类英语学习网站通常会总结和整理一些专业的学习方法,可以帮助学生调整和改变自身原有的学习模式,使之更为适合高强度的学习状态。

 

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二、不足

 

但是,正如上文中所提到,英语学习网站的信息是单一传递的。即学生是信息的接受者,而不能进行反馈。对于面临小升初考试的六年级学生来说,长期处于缺乏交流的学习状态,很容易使其心理压力得不到疏导,从而产生过度紧张、压抑甚至抑郁等心理问题,不利于青少年儿童身心的健康成长。同时,学习网站的知识过于刻板僵硬。例如,学生某一题目出现问题,有经验的老师就会举一反三,帮助学生重新梳理相关知识点。而学习网站只能提供学生正确答案。因此,对于争分夺秒的六年级学生来讲,老师讲授和指导显然更为全面合理。

 

三、运用是关键

 

小编其实并没有全盘否定英语学习网站。但是对于六年级学生来讲,分清主次有所侧重的学习显然更为重要。因此,小编在这里建议广大六年级的学生,最后一年的英语学习一定要以老师课堂所讲内容为主,紧跟老师的教学步伐。而利用网站进行学习,则可以作为课后辅助教学手段。对于容易忘记的知识点,经常出错的习题,学生可以利用英语学习网站进行反复练习。

 

综上,小编知道六年级的学生,面临沉重的课业压力。因此更希望广大家长能够通过这篇文章有所启发,引导孩子选择最为科学合理的学习途径,帮助其完成人生中第一次重大考核。

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